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Globales Lernen am Beispiel Permakultur

Globales Lernen am Beispiel Permakultur
Das Projekt entwickelte gemeinsam mit internationalen Partnern ein praxisnahes Unterrichtskonzept, das Themen der Sustainable Development Goals mit Permakultur, Schulgartenarbeit und globalem Lernen verbindet.

Das Projekt „Globales Lernen am Beispiel Permakultur“ verband Globales Lernen mit praktischer Bildungsarbeit im Schulgarten. Ziel war es, ein ganzheitliches Unterrichtskonzept zu entwickeln, das Themen der Sustainable Development Goals (SDGs) mit Permakultur, Unterricht im Freien und Schulgartenarbeit verbindet und Pädagog:innen geeignete Materialien und Methoden für den Unterricht zur Verfügung stellt.

Gemeinsam mit den Projektpartnern entwickelte das UBZ ein praxisnahes Unterrichtskonzept im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Global Citizenship Education. Wichtige Impulse kamen von internationalen Partnerorganisationen, insbesondere vom campus vivant’e in Marokko, wo Permakultur-Schulgärten bereits fest in den Schulalltag integriert sind. Auch Schulen und Umweltorganisationen aus Nepal und Peru brachten ihre Erfahrungen ein und ermöglichten einen Austausch nach dem Motto „Lernen miteinander und voneinander“.

Ein zentraler Schritt in der Entwicklung des Konzepts war ein Multiplikator:innen-Workshop an der PPH Augustinum in Graz, an dem Lehrende aus steirischen Schulen sowie Projektpartner aus mehreren Ländern teilnahmen. Danach startete die Umsetzung an österreichischen Schulen, begleitet von einer zweiteiligen Fortbildung für Pädagog:innen.

Die Schulen arbeiteten ein Jahr lang an Projekten rund um Themen wie Ernährung, Boden, Wasser oder Ressourcen. Praktische Aktivitäten im Schulgarten – etwa Permakulturbeete, Pflanzen aus anderen Weltregionen oder Kompostprojekte – machten globale Zusammenhänge für Schüler:innen erfahrbar.

Die Erfahrungen aus den Schulprojekten wurden in einem Materialkoffer mit Unterrichtsmaterialien zusammengeführt, der online verfügbar ist und zusätzlich auch in physischer Form für Schulen ausgeliehen werden kann.

>>> Materialkoffer für Schulen

Auftraggeber:
Verein Weltweitwandern Wirkt ...!
Das Projekt wurde durch die Austrian Development Agency (ADA) aus Mitteln der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit gefördert.

Partner:

  • Verein Weltweitwandern Wirkt ...!
  • campus vivant´e (Marokko)
  • PPH Augustinum