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Kleine Bodentiere ganz groß – Forschen mit dem Berleseapparat

Stundenbild "Kleine Bodentiere ganz groß"
Bodentiere werden erforscht und ein Berleseapparat wird gebaut. Beobachten, Arten bestimmen und die wichtige Rolle von Bodentieren im Bodenökosystem verstehen.

Inhalt

  • Welche Tiere finden wir in einer Bodenprobe?
  • Wie gelingt es, diese Tiere schonend zu fangen und zu beobachten?
  • Welche Aufgaben haben Tiere im Bodenökosystem?

Bodentiere sind unverzichtbare Akteure im Bodenökosystem: Sie zersetzen organisches Material, belüften den Boden und fördern die Nährstoffversorgung. Ihr Beitrag zum Stoffkreislauf und zur Bodenfruchtbarkeit macht sie zu einem zentralen Thema der Umweltbildung.

In dieser Einheit lernen die Schüler:innen kleine Bodentiere kennen. Mit einer detaillierten Anleitung im beigefügten Arbeitsheft bauen sie aus einfachen Materialien einen Berleseapparat, sammeln und bestimmen Bodentiere und vertiefen ihr Wissen durch Beobachtungen unter dem Stereomikroskop.

Lernziele

  • Die Vielfalt und Bedeutung des Bodenlebens kennenlernen
  • Eine einfache Fangvorrichtung für Bodentiere aus alltäglichen Materialien zusammenbauen
  • Tiere untersuchen und anhand einfacher Merkmale bestimmen
  • Den Umgang mit einem Stereomikroskop lernen

Zielgruppe: 5. bis 8. Schulstufe
Dauer: 2-3 Schulstunden
Erscheinungsdatum: 3/2025

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